плохо, хорошо это, для чего и в каких случаях - это другой вопрос.
]]>ЧП пишет:ты лучше скажи, куда сын в итоге пошел, на какой семинар и что выбрал, и чем закончилось?
K Wadymu. Za 9000 rub.
а чем закончилось?
или заседание продолжается?
Эстер пишет:Хм. А что, кто-то говорил, что изменение - радикальные метаморфозы? Типа как у карасей- самец-самка. Или у гельминтов: яйцо-личинка-взрослая особь...
Если бдительно к вопросу подойти, то вобще ничего не изменяется. Лишь "проявляет" ранее заложенные сущности, которые ранее не акцентировались...
О чем спорим?ты лучше скажи, куда сын в итоге пошел, на какой семинар и что выбрал, и чем закончилось?
K Wadymu. Za 9000 rub.
]]>temp3 пишет:они не изменяются
они просто узнают себя получшеХм. А что, кто-то говорил, что изменение - радикальные метаморфозы? Типа как у карасей- самец-самка. Или у гельминтов: яйцо-личинка-взрослая особь...
Если бдительно к вопросу подойти, то вобще ничего не изменяется. Лишь "проявляет" ранее заложенные сущности, которые ранее не акцентировались...
О чем спорим?
о терминах как всегда
и я не спорю кстати
temp3 пишет:они не изменяются
они просто узнают себя получшеХм. А что, кто-то говорил, что изменение - радикальные метаморфозы? Типа как у карасей- самец-самка. Или у гельминтов: яйцо-личинка-взрослая особь...
Если бдительно к вопросу подойти, то вобще ничего не изменяется. Лишь "проявляет" ранее заложенные сущности, которые ранее не акцентировались...
О чем спорим?
ты лучше скажи, куда сын в итоге пошел, на какой семинар и что выбрал, и чем закончилось?
]]>они не изменяются
они просто узнают себя получше
Хм. А что, кто-то говорил, что изменение - радикальные метаморфозы? Типа как у карасей- самец-самка. Или у гельминтов: яйцо-личинка-взрослая особь...
Если бдительно к вопросу подойти, то вобще ничего не изменяется. Лишь "проявляет" ранее заложенные сущности, которые ранее не акцентировались...
О чем спорим?
"Никогда. С детства и до старости они те же. И измениться не могут!"
Так говорит один мой знакомый... А во мне появляется чувство протеста...
Это что? Болевая ЧИ? Но она у меня не болевая. Я точно знаю.
Но... когда мне эти мысли говорят, мне кажется, что мне кислород отключают...
И такая ненависть к этому человеку появляется...
они не изменяются
они просто узнают себя получше
Странное убеждение. Люди меняются, стоит лишь радикально поменять окружащую обстановку. Не зря же придумали понятие "фенотип"
это не изменение людей, это адаптивные функции, которые заложены во всем своем многообразии изначально; они лишь поднимают из человека также предрасположенные заранее другие пласты, опуская использующиеся до этого частично.
это не то изменение, про которое тут пытаются говорить...
]]>"Никогда. С детства и до старости они те же. И измениться не могут!"
Так говорит один мой знакомый... А во мне появляется чувство протеста...
Это что? Болевая ЧИ? Но она у меня не болевая. Я точно знаю.
Но... когда мне эти мысли говорят, мне кажется, что мне кислород отключают...
И такая ненависть к этому человеку появляется...
Не у тебя ЧИ болевая, а у знакомого этого... Или слабая... Наверное.
Габенко знакомое постоянно бросается подобными фразами. Я уже не злюсь, просто подшучиваю... 
:
miumiu пишет:Да...мама моя так и делает...и часто даже многих детей защищает от этой второй
Сейчас вторая прицепилась к одной девочке. Девочку зовут Маша...так вот она постоянно говорит к ней обращаясь.."Так..Машака толстая, одевайся...напяливай колготки на свои толстые ляшки"...Я бы убила на месте тётку!Вот так формируют комплексы и людей-душевных калек...
Да..именно всё оттуда...из детства..
]]>Да...мама моя так и делает...и часто даже многих детей защищает от этой второй
Сейчас вторая прицепилась к одной девочке. Девочку зовут Маша...так вот она постоянно говорит к ней обращаясь.."Так..Машака толстая, одевайся...напяливай колготки на свои толстые ляшки"...Я бы убила на месте тётку!
Вот так формируют комплексы и людей-душевных калек... 
miumiu пишет:У меня мама воспитательница...очень всех детей любит..старается сильно никого не выделять...если только в пример ставить...и уж точно никого не оскорбляет...а вот её сменщица...имеет своих любимчиков и тех, кого она на дух не переносит...
В этом своя опасность: Завидуют... До ненависти к любимчику... Это мы тоже проходили.
В педагогике рекомендуется хвалить-ругать не личность, а поступки. К сожалению, об этом педагоги очень быстро забывают...
Да...мама моя так и делает...и часто даже многих детей защищает от этой второй
Сейчас вторая прицепилась к одной девочке. Девочку зовут Маша...так вот она постоянно говорит к ней обращаясь.."Так..Машака толстая, одевайся...напяливай колготки на свои толстые ляшки"...Я бы убила на месте тётку!
У меня мама воспитательница...очень всех детей любит..старается сильно никого не выделять...если только в пример ставить...и уж точно никого не оскорбляет...а вот её сменщица...имеет своих любимчиков и тех, кого она на дух не переносит...
В этом своя опасность: Завидуют... До ненависти к любимчику... Это мы тоже проходили.
В педагогике рекомендуется хвалить-ругать не личность, а поступки. К сожалению, об этом педагоги очень быстро забывают...