А я не могу понять, как можно все время мониторить, что вокруг творится! Бо нихрена мне неинтересно, кто что сделал! Ы)) И оценка себя будет отталкиваться от некоего составленного мной идеала, а не от других. Вот не понимаю - как у тебя энергии хватает "охватить" всех? 0_о

Соррь, что все о себе да о себе в твоей теме))) Так кто ты у нас нынче, Колюч?

Оценка себя у меня всегда высокая. Только вот ее надо самой себе доказывать какими-либо способами.  Не учебой на стипендию - так чем-нибудь еще. Кстати на стипендию я еще ни разу не училась. (я не люблю людей, много думающих о себе и при этом не могущих доказать своё "превосходство")

Но вот я себя представляю не как что-то отдельное - а как элемент обществ. Отдельный, но элемент. Не общества в целом, а например, в группе. Поэтому чтобы своя высокая самооценка не была на пустом месте, меня согревает моё понимание вещей (они суки сдают потому что не понимают, но выучили, а я не выучила, но всё понимаю => я круче и умнее, может, оценка ниже - но зато через полгода я буду помнить то что сдала, а они - нет), возможность объединить иногда выучить + понять и прочие прелести. А чтобы знать на каком надо быть уровне чтоб себя считать не пустым местом - надо смотреть что вокруг происходит.

Дело даже не в этом. У меня одногруппники подходят к стенду после экзамена, смотрят свою оценку и уходят. Спрашиваешь что получила (ибо не смогла придти, например) а они говорят: "я себя посмотрел и ушел". Я обычно подхожу, смотрю на что написали другие, и только потом смотрю на что написала я. Потому что например сразу узнать что у меня два не круто - надо узнать что и у других тоже два.

UPD: да я всё тот же, прекрасный СЛЭ.
Просто у меня сейчас настолько плохие отношения с дуалами, что хочется их надолбать по голове и чтоб не вели себя как вздумается.

1.1) Хотя, наверное больше к экстраверсии такая фигня: меня крайне интересует на что кто написал контрольную, сколько народу сделало домашнее задание, у кого какое настроение сегодня и прочие мелочи. Не могу понять, почему некоторым людям неинтересно то, что происходит вокруг. А ведь что-то же происходит + я не могу давать себе оценку без относительного сравнения с другими людьми. Чтобы что-то делать хорошо - надо от чего-то отталкиваться. Если не с чем сравнивать - не сделать лучше чем что-то / у кого-то

А я не могу понять, как можно все время мониторить, что вокруг творится! Бо нихрена мне неинтересно, кто что сделал! Ы)) И оценка себя будет отталкиваться от некоего составленного мной идеала, а не от других. Вот не понимаю - как у тебя энергии хватает "охватить" всех? 0_о

Соррь, что все о себе да о себе в твоей теме))) Так кто ты у нас нынче, Колюч?

2) Доказательство ли рациональности вот такая тема: по учебе меня бесят люди, у которых есть большие подъемы и большие падения. Например есть девушка, которая может за ночь выучить что-то и написать контрольную большую и сложную на пять - и при этом меня спросить: "а чтобы взять логарифм от числа надо его основание возвести в степень?" или сказать что в стали 30 процентов углерода, сыр с дырками мля. Ну и другими интересными образами тупить. Как по мне - так лучше быть как-то ровно, но зато надежно. ну может ненастолько надежно, но хотя бы не скатываться в какой-то совсем минус. Если находишься на каком-то уровне - с него легче подняться без риска свалиться.
У нас один раз чел сказал на защите какой то лабы, что микро-линейку кладут под микроскоп для того чтоб повысить резкость изображения smile И при этом - учится лучше меня. Ну как такое возможно?

Это все доказательство слабой интуиции. Скорее всего

Меня вот недавно поставили проводить зарядку на физкультуре. А я язык прикусила. Ну говорю, могу показывать, но считать не могу - тихо и вообще шепелявлю, противно. Вообще занималась подобной фигней первый раз, обычно на физре стою где-то сзади и фелоню (ибо не спортивная нифига и в душ потом всё равно не пойдешь - так что лучше не напрягаться чтоб не переодеваться). И вот стою я, передо мной человек сорок, смотрят на меня и ржут. Мне надо объявлять упражнение, я тупо смотря непонятно куда (фигли, обычно я на людей смотрю) начинаю гантельку туда-сюда тягать. Меня как-то смущает. Особенно с учетом того что я себе явно непосильную гантелю взяла, 4 килограмма. И вот я ее тягаю, тягаю, и ржу. Ибо мля ппц.
И все тоже ржут) В общем не сказала бы, что мне была крайне неприятна ситуация, но не люблю показывать как делать то, что сама не умею. С координацией у меня конечно в порядке, но с остальными параметрами... >_< Вот уже два дня еле хожу, ибо переусердствовала) Но народ говорит что "спасибо, поржали".

Ну и тут подумалось на две (+1) темы.
1) Доказательство ли интроверсии постоянный вопрос когда кому-то что-то в компании говорят "это ты мне? я не расслышала" (дада, глухоты тоже, но вопрос не в этом) (основную и пока недвижимую версию тима я совсем не покрываю пылью, как никак "самый интравертный экстраверт" тоже вполне имеет место быть)
1.1) Хотя, наверное больше к экстраверсии такая фигня: меня крайне интересует на что кто написал контрольную, сколько народу сделало домашнее задание, у кого какое настроение сегодня и прочие мелочи. Не могу понять, почему некоторым людям неинтересно то, что происходит вокруг. А ведь что-то же происходит + я не могу давать себе оценку без относительного сравнения с другими людьми. Чтобы что-то делать хорошо - надо от чего-то отталкиваться. Если не с чем сравнивать - не сделать лучше чем что-то / у кого-то

2) Доказательство ли рациональности вот такая тема: по учебе меня бесят люди, у которых есть большие подъемы и большие падения. Например есть девушка, которая может за ночь выучить что-то и написать контрольную большую и сложную на пять - и при этом меня спросить: "а чтобы взять логарифм от числа надо его основание возвести в степень?" или сказать что в стали 30 процентов углерода, сыр с дырками мля. Ну и другими интересными образами тупить. Как по мне - так лучше быть как-то ровно, но зато надежно. ну может ненастолько надежно, но хотя бы не скатываться в какой-то совсем минус. Если находишься на каком-то уровне - с него легче подняться без риска свалиться.
У нас один раз чел сказал на защите какой то лабы, что микро-линейку кладут под микроскоп для того чтоб повысить резкость изображения И при этом - учится лучше меня. Ну как такое возможно?

В общем я махровый рац и интраверт.

я давно говорила, что ты Макс скорее всего

Ну давай, проверь меня на болевую ЧС

ну вот еще, ты ж так в ответ захуяришь - маманегорюй )

загар в цеху - работа + красота

наверное вместо минуса должно быть равно или двоеточие

Колючка пишет:

да, я не Дост и не Роб ибо ЧС болевая фтопку))

откуда вывод-то появился? О_о

Ну давай, проверь меня на болевую ЧС

какой еще леспром? я металлопром)

Металлолом.

да, я не Дост и не Роб ибо ЧС болевая фтопку))

откуда вывод-то появился? О_о

да, я не Дост и не Роб ибо ЧС болевая фтопку))