0.1. Ты мальчик или девочка?
Девочка
0.2. А сколько тебе лет?
43
1.1. Вспомни пожалуйста, какого-нибудь интересного для тебя человека, и назови 5-6 его качеств, делающих его интересным для тебя?
Доброта, желание помогать другим, хорошее настроение, организаторские способности, активность
1.2. Скажи, ты сам – интересный человек? Почему?
Смотря для кого. Я могу выслушать.
1.3. Какие качества в людях тебе наиболее неприятны?
Равнодушие,неопрятность.
2. На что ты в первую очередь обращаешь внимание, встречая, начиная общаться с новым человеком?
Манера общения.
2.1. Приведи пример

3. Что такое духовный, гармоничный человек?
Человек, который многим увлекается, многое знает , не останавливается в своем развитии
3.1. Что такое негармоничный или недуховный человек?
Человек , который не воспринимает культурные ценности.
3.2.  Гармоничен ли ты?
Стараюсь.
4. Ты часто опаздываешь?
Нет.
4.1. Как ты относишься к людям, которые опаздывают - высказываешь им свое недовольство или нет?
Нет.
4.2. Как?

5. Как ты воспринимаешь ситуацию, когда ты наедине с собой, тебе некуда себя девать и совершенно нечем заняться?
Спокойно, пытаюсь найти себе занятие.
6. Что такое уют?
Уют – удобство, красота, чистота.
6.1.  Что такое комфорт?
Удобство, фунциональность.
6.2.  Что ты делаешь для того, чтобы сделать в каком-то месте уютно?
Ремонт.
6.3.  Комфортно?
Перестановку.
7. Как ты покупаешь одежду?
Покупаю конкретно то, в чем нуждаюсь.
7.1. Как понимаешь, что подходит тебе, а что нет?
Если вещь нравится, примеряю. Если нравится как на мне сидит, беру.
7.2. Приятны и обязательны ли тебе комплименты?
Приятны, но необязательны.
7.3.  Как реагируешь на критику?
Не нравится.
8. Ты даешь другим советы по поводу выбора одежды, стиля?
Нет, только дочери.
8.1.  От каких людей принимаешь подобные советы и почему?
Не принимаю.
9. Если ты утром встречаешь соседа, ты запоминаешь во что он был одет?
Зачем?
9.1. Можешь вспомнить во что одет коллега которого встретил по дороге на работу?
Могу.
11. Что такое - приятное физиологическое ощущение?
Бодрость, ощущение сытости, сон.
11.1. Приведи пример?

11.2.  Неприятное ощущение?
Боль.
11.3. Что ты делаешь чтобы получать приятные ощущения?
Занимаюсь любимыми делами.
12. Предположим у тебя сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что ты будешь делать?
Компьютер сдам в ремонт, телемастера вызову на дом, без стиральной машины можно обойтись.
12.1.  Как вообще воспринимаешь ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент?
Спокойно.
13. Допустим, начальство поручило тебе сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а ты - не сделал (или не справился, или забыл.. ).
Срочно делаю.
13.1.  Что ты чувствуешь в такой ситуации? Насколько она характерна для тебя?
Неприятно. Не характерна.
14. Что такое - практичный человек?
Который во всем видит пользу.
14.1. Tы - практичный человек?
Да. В какой-то степени.
14.2. Почему?
Потому что практичным быть удобно.
14.3.  Как ты реагируешь, если тебя называют практичным?
Меня так не называют. Но если назовут, то подумаю, что это не обо мне.
14.4. Непрактичным?
Да пусть называют. Не отреагирую.
15. Как ты себя обычно ведешь, когда нужно влиться в новый рабочий коллектив?
Присматриваюсь и прислушиваюсь.
15.1. Завоевать уважение?
Выполнять дела качественно и в срок.
15.2. Как ты понимаешь что тебя уже уважают?
Если зовут в компанию посидеть или пообедать.
16. Что такое - спор?
Один пытается что-то доказать другому. А другой сопротивляется.
16.1. В каких случаях и зачем ты споришь?
Когда я думаю, что права. Зачем, сама не знаю.
16.2.  Можешь изменить своё мнение, признать себя неправым - в каком случае? Приведи пример.
Могу, если мне хорошо доказать мою неправоту.
17. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как ты воспринимаешь подобную ситуацию?
Обычно спрашиваю, что случилось. Если мне не хотят отвечать, оставляю человека в покое, пока он сам не расскажет.
17.1.  Что делаешь?
Я уже написала выше.
18. Что такое - настроение человека?
Состояние души.
18.1. Как ты определяешь какое у человека настроение?
Если поет, у него хорошее настроение. А если мрачный, как туча, значит плохое.
18.2. Как можно его изменить?
Может ему спеть? Дать послушать что-нибудь хорошее.
19. Скажи пожалуйста, ты можешь инициировать ссору?
Еще как.
19.1. Зачем ты это будешь делать?
Я это делать не буду.
19.2. Если ты с кем-то поссорился, кто первый будет мириться?
Тот, с кем ты поссорился. А может и не будет. Но точно не я. Хотя нет, если мне это выгодно, то буду.
20. Что ты чувствуешь, и что делаешь, если кто-то на тебя обиделся?
Угрызений совести не чувствую. Но если это близкий человек, то пытаюсь помириться через какое-то время.
21. Скажи пожалуйста, как ты определяешь как кто к тебе относится?
По взгляду, по манере разговора.
21.1.  Как понимаешь, что определил правильно?
Просто чувствую.
21.2. Если кто-то скажет что относится к тебе очень хорошо – как ты реагируешь?
Смотря кто скажет. А вообще, нормально реагирую.
21.3.    Почему?

22. Что тебя напрягает в общении с людьми и вообще по жизни? Приведи пример.
Много чего.
23. Кем работаешь? Почему выбрал эту профессию? (Если не работаешь, а учишься, то какое образование получаешь и почему выбрал это направление?)
Что в ней нравится, что нет?
Как ты работаешь? (Что и как делаешь после получения задания?) Какие задания нравятся больше, какие меньше? Твоё представление об "идеальной" работе?
Пока не работаю.
24. Какие любимые занятия, увлечения? Чем они тебе нравятся?
Вязание, японские кроссворды, японский язык, музыка, книги. Гимнастика для ума и отдых для души.
25. Самая приятная и неприятная для тебя критика? Самые приятный и неприятный комплимент?
Разве критика бывает приятной? Комплимент должен быть всегда приятным. Но он не всегда нравится. Главное, кто сказал и как.
Опиши  идеального начальника и идеального подчиненного для себя. Почему именно такие?
Начальник – доверяет тебе, а ты ему.
Подчиненный – прислушивается к тебе.

Тест 1: http://www.socionica.com/testing/result … t=18182018
Тест 2:
ЛИИ(Робеспьер) - 240
ИЛЭ(Дон Кихот) - 225
ЛСЭ(Штирлиц) - 215

СЛЭ(Жуков) - 210
ЛИЭ(Джек Лондон) - 210
ЭСЭ(Гюго) - 210
СЭЭ(Наполеон) - 205
СЛИ(Габен) - 195
ЭИИ(Достоевский) - 190
ЛСИ(Максим Горький) - 185
CЭИ(Дюма) - 185
ИЭИ(Есенин) - 180
ИЭЭ(Гексли) - 180
ЭСИ(Драйзер) - 175
ЭИЭ(Гамлет) - 165
ИЛИ(Бальзак) - 150