[Закрыто] Высокодуховные бредни Миу (осторожно! Не вляпайтесь!) (Страница 15 из 30)

Такие явления природы, как сила тяготения или невесомость, - это ачинтья-шакти, непостижимые энергии, и настоящая наука подразумевает познание ачинтья-шакти. Начинать исследование цепи явлений с какого-либо определенного момента времени не научно и не может дать полного знания. Мы должны знать, откуда все берет свое начало. Дойдя в своих исследованиях до известной черты, мы обнаружим, что природа порождена ачинтья-шакти. К примеру, с помощью своего ума, кисти и красок мы можем изобразить цветок. Но постичь, каким образом на земле сами собой растут и плодоносят растения, мы не можем. Мы можем понять нарисованный цветок, но не в силах понять настоящий. По существу ученые не могут объяснить явление биологического роста. Они лишь жонглируют словами: «молекула», «хромосома», - но на самом деле не могут объяснить этого явления. Главная ошибка так называемых ученых заключается в том, что в своих рассуждениях и умозаключениях они используют индуктивный метод. К примеру, если ученый захочет с помощью индуктивного метода установить, смертен ли человек, то должен будет исследовать каждого человека, пытаясь узнать нет ли среди них одного или нескольких бессмертных. Он говорит: «Я не могу согласиться с утверждением, что все люди смертны. Нельзя исключить существования нескольких бессмертных. Я еще не всех обследовал. Как же я могу утверждать, что человек смертен?» Такой процесс называется индуктивным. Дедуктивный же метод подразумевает следующее: ваш отец, ваш учитель или гуру говорят вам, что человек смертен, и вы соглашаетесь с этим.

полный источник знаний это Веды, там все эти явления описаны, и их нужно просто сесть и изучить внимательно. Но почему-то всем хочется что-то открыть, хотя само знания и не скрывалось никогда, все относятся к нему с недоверием.

Восходящий процесс никогда не приведет к успеху, поскольку основан на информации, полученной нами с помощью чувств, а чувства несовершенны. Поэтому мы принимаем нисходящий процесс. Бога нельзя познать с помощью индуктивного метода. Поэтому Он зовется адхокшаджей, что означает «тот, кого невозможно познать непосредственно, с помощью чувственного восприятия». Ученые утверждают, что Бога нет, поскольку пытаются познать Его непосредственно, эмпирическим путем. Но Он - адхокшаджа! Следовательно, ученые ничего не знают о Боге, поскольку не располагают методом, необходимым для познания Его. Чтобы понять трансцендентную науку, необходимо обратиться к истинному духовному учителю, со смирением внимать и служить ему. Господь Кришна говорит об этом в «Бхагавад-гите» [4.34]: тад виддхи пранипатена парипрашнена севайа. Они же делают все наоборот. Вместо того чтобы обратиться к духовному учителю, ученые сами пытаются встать на его место. Они пишут книги, в которых выдвигают гипотезу, будто жизнь однажды возникла из материи. Но почему-то никто не спрашивает, откуда этот негодяй взял, что жизнь возникла из материи. Никто не пытается опровергнуть это утверждение. Таким образом ученые, хотя их знание несовершенно, пытаются играть роль наставников.

хорошо, это когда нет болезни, старости и смерти...а так это переливание из пустого в порожнее

То есть все-таки ВЕРЬ!
Еще есть аргументы?

ты же веришь инструкциям, с которыми покупаешь товары в магазине??? тут вообще нет никакой разницы.

Это тема моя для обсуждения твоего бреда, а не для того, что бы ты его сюда вываливала, "духовно"-безмозглая экстримистка!))
И да, твои веды все описывают, но не доказывают и читать эту псевдонаучную муть смертный грех, изучать - тем более!
Инструкция к чайнику дана, что бы правильно его использовать. Я покупаю чайник, читаю инструкцию и начинаю им пользоваться. Это материальный мир. Чайник у меня в руках, так же как утюг и проч. Твоя инструкция к планете катрук бесполезная, никто не видел этой планеты, никто на ней не был и неиспользовал, а в будущей жизни об инструкции и не вспомнит, по твоим же слова, идиотка ты, террористка, тьху!

понимаешь в Ведах есть все инструкции, что представляет из себя этот мир, как выйти из игры при желании и много чего еще интересного.

Это была монополия образования)))) Да.

Когда был Чайковский, а когда средневековье?