0.1.Ты мальчик или девочка?
Давно не девочка.:)
0.2. А сколько тебе лет?
39
1.1. Вспомни, пожалуйста, какого-нибудь интересного для тебя человека, и назови 5-6 его качеств, делающих его интересным для тебя?
умен (остроумен), неординарен, эрудирован
1.2. Скажи, ты сам – интересный человек? Почему?
Смотря для кого.
Для тех, кому интересна – думаю, исходя из тех же критериев.
1.3. Какие качества в людях тебе наиболее неприятны?
Глупость, авторитарность, подлость
2. На что ты в первую очередь обращаешь внимание, встречая, начиная общаться с новым человеком?
На глаза, которые «зеркало души»:), общее впечатление, образ. Пожалуй.
2.1. Приведи пример
Какой пример? Первой встречи? То есть: я посмотрела на нее/него и увидела... и т.д.?:)
3. Что такое духовный, гармоничный человек?
Гы 
, сразу Чехов (вот штампы!): « В человеке должно быть всё прекрасно…»
Хотя, пожалуй, я бы отдала пальму первенства все-таки духовному.
Ибо это первооснова.
3.1. Что такое негармоничный или недуховный человек?
Такое ощущение, что вы ставите знак равенства между духовным и гармоничным (и, соответственно, недуховным и негармоничным).
Гармония, гармоничность – пропорциональное, соответствующее друг другу и целому соотношение частей.
Духовность – хотя и очень важная, но все-таки часть гармонично развитого человека.
На мой взгляд.
Хотя разные люди могут включать в понятие «гармоничность» разные составляющие.
Так вот, негармоничный человек – человек, у которого присутствует диссонанс между частями, в целом составляющими гармоничность.
3.2. Гармоничен ли ты?
Нет
4. Ты часто опаздываешь?
Нет. Стараюсь не опаздывать, ибо опоздание – это проявление неуважения.
4.1. Как ты относишься к людям, которые опаздывают - высказываешь им свое недовольство или нет?
Смотря кому, смотря как и почему опаздывают. Например, во времена мобильных телефонов, считаю верхом наглости опаздывать и не перезвонить, не предупредить. В таком случае высказываю недовольство.
4.2. Как?
По-разному.
В зависимости от того, насколько уже к тому моменту накрутила себя.
5. Как ты воспринимаешь ситуацию, когда ты наедине с собой, тебе некуда себя девать и совершенно нечем заняться?
Я обожаю ситуации, когда я наедине с собой.
Как это – «некуда себя девать и совершенно нечем заняться»?
6. Что такое уют?
Это когда хорошо и спокойно.
И ничего не мешает.
6.1. Что такое комфорт?
Это необходимый минимум удобств.
6.2. Что ты делаешь для того, чтобы сделать в каком-то месте уютно?
ничего.
6.3. Комфортно?
Для меня важно, чтобы комфорт был предоставлен изначально.
Если, конечно, что-то потребуется в процессе жизни, тогда, возможно, подсуечусь.
Но только когда уж очень понадобится.
7. Как ты покупаешь одежду?
Раньше чего-то хотелось, теперь – по мере необходимости.
Не люблю магазины.
7.1. Как понимаешь, что подходит тебе, а что нет?
Одела, посмотрела, поняла.
7.2. Приятны и обязательны ли тебе комплименты?
Нет, комплименты не люблю.
Зачем?
7.3. Как реагируешь на критику?
Наверное, смотря на какую и смотря от кого.
Есть люди, которым позволено говорить обо мне всё.
А есть такие, от которых не воспринимается ничего.
8. Ты даешь другим советы по поводу выбора одежды, стиля?
Если спросят.
8.1. От каких людей принимаешь подобные советы и почему?
Только от сестры. Потому как доверяю её вкусу.
9. Если ты утром встречаешь соседа, ты запоминаешь во что он был одет?
Нет.
9.1. Можешь вспомнить во что одет коллега которого встретил по дороге на работу?
Нет.
11. Что такое - приятное физиологическое ощущение?
Расслабление.
11.1. Приведи пример?
Когда меня гладят по голове, например.
11.2. Неприятное ощущение?
Запахи. Терпеть не могу неприятные запахи.
11.3. Что ты делаешь чтобы получать приятные ощущения?
Ничего.
12. Предположим у тебя сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что ты будешь делать?
Скорее всего, обращусь к специалисту.
Правда, вот с компьютером уже надоело обращаться – пытаюсь разобраться сама.
12.1. Как вообще воспринимаешь ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент?
Ругаюсь.
13. Допустим, начальство поручило тебе сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а ты - не сделал (или не справился, или забыл.. ).
Наверное, это нереальная ситуация. Для меня.
13.1. Что ты чувствуешь в такой ситуации? Насколько она характерна для тебя?
Я бы, пожалуй, очень нервничала, потому как подвожу других.
Но обычно, в случае «не справился», со всеми тонкостями и нюансами я разбираюсь заранее; а случай «забыл» - это вообще нечто невообразимое.
14. Что такое - практичный человек?
Человек, у которого всегда всё получается не в теории, а на практике.
14.1. Tы - практичный человек?
Нет.
14.2. Почему?
Как минимум потому, что практика – это вообще не моя стезя.
14.3. Как ты реагируешь, если тебя называют практичным?
Никак.
14.4. Непрактичным?
Никак.
15. Как ты себя обычно ведешь, когда нужно влиться в новый рабочий коллектив?
Улыбаюсь и наблюдаю.
Потом включаюсь в разговор.
15.1. Завоевать уважение?
Уважение – это результат твоей деятельности.
Поэтому делаю всё на должном уровне.
15.2. Как ты понимаешь, что тебя уже уважают?
По отношению.
16. Что такое - спор?
Спор бывает разный.
Больше всего мне не нравится спор «с пеной у рта».
А дискуссионный спор с целью обмена мнениями – вполне.
16.1. В каких случаях и зачем ты споришь?
Да, в общем-то, сильно и не спорю.
16.2. Можешь изменить своё мнение, признать себя неправым - в каком случае? Приведи пример.
Могу.
В случае, если не права.
Пример не помню
17. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как ты воспринимаешь подобную ситуацию?
Мне это не нравится, напрягает.
17.1. Что делаешь?
Могу дернуть: что случилось?
Если не отвечает, ухожу от общения, могу задуматься: а не виновата ли в этом я?
18. Что такое - настроение человека?
Это его эмоциональный фон.
18.1. Как ты определяешь, какое у человека настроение?
Ну, так видно ведь: надутый – плохое, улыбается – хорошее.
18.2. Как можно его изменить?
Настроение другого человека?
Поговорить с ним. Например.
19. Скажи, пожалуйста, ты можешь инициировать ссору?
Я могу инициировать выход накопившихся обид.
19.1. Зачем ты это будешь делать?
Потому что терпеть такую ситуацию уже нет сил, необходимо её разрешить.
19.2. Если ты с кем-то поссорился, кто первый будет мириться?
Не люблю мириться первой.
20. Что ты чувствуешь, и что делаешь, если кто-то на тебя обиделся?
Выясняю причину.
21. Скажи, пожалуйста, как ты определяешь, как кто к тебе относится?
Никак. Это видно.
21.1. Как понимаешь, что определил правильно?
Не знаю. Возможно, и ошибаюсь.
21.2. Если кто-то скажет что относится к тебе очень хорошо – как ты реагируешь?
В смысле?
Ну хорошо, так хорошо.
Хорошо, когда к тебе хорошо относятся.
21.3. Почему?
22. Что тебя напрягает в общении с людьми и вообще по жизни? Приведи пример.
В общении с людьми – люди, с которыми не хотелось бы общаться, а вынужден.
Вообще по жизни – необходимость делать то, что не нравится.
Например, еду готовить.
23. Кем работаешь? Почему выбрал эту профессию? (Если не работаешь, а учишься, то какое образование получаешь и почему выбрал это направление?)
Что в ней нравится, что нет?
Как ты работаешь? (Что и как делаешь после получения задания?) Какие задания нравятся больше, какие меньше? Твоё представление об "идеальной" работе?
Образование – социолог. Работаю в маркетинге. Потому как нынче – либо политика, либо маркетинг. Из двух зол выбрала меньшее, с моей точки зрения.
В социологии больше нравится её исследовательски-аналитическая часть.
Вообще, это не мое направление, так случилось.
Меня больше интересовала (в старших классах школы) проблема сна – отсюда: высшая нервная деятельность – а отсюда: психология.
Но жизнь распорядилась иначе.
Моё представление об идеальной работе?
Прежде всего, работа должна быть творческой. Должна нравиться, увлекать.
Не терплю монотонности, однообразия и скуки.
Хорошо, если работа, ко всему прочему, является дополнительным стимулом для внутреннего развития, помогает (а не мешает) этому.
Не люблю жестких временных рамок, жестких ЦУ.
24. Какие любимые занятия, увлечения? Чем они тебе нравятся?
Читать, познавать новое.
Нынче – живопись – новая сфера приложения.
25. Самая приятная и неприятная для тебя критика? Самый приятный и неприятный комплимент?
Я ничего не могу вспомнить.
Опиши идеального начальника и идеального подчиненного для себя. Почему именно такие?
Идеальный начальник – такой начальник, которого я вижу в момент выдачи (им) задания и в момент получения (им) результата.
Подчиненный, пожалуй, тоже, только, естественно, задания выдаю и получаю я.
Да, ещё было бы неплохо, чтобы подчиненный умел самостоятельно мыслить, дабы не было необходимости разжевывать ему мелочи.