Какой у меня тимм (Страница 1 из 2)

0.1. Ты мальчик или девочка?
Мальчик
0.2. А сколько тебе лет?
24
1.1. Вспомни пожалуйста, какого-нибудь интересного для тебя человека, и назови 5-6 его качеств, делающих его интересным для тебя?
-Образованность
-Опытность
-Оптимизм
-Компанейность
-Авторитетность
1.3. Какие качества в людях тебе наиболее неприятны?
-Наглость
-"Набыченность"
2. На что ты в первую очередь обращаешь внимание, встречая, начиная общаться с новым человеком?
-Внешность
2.1. Приведи пример
В чем человек одет, какая прическа, какие глаза.
3. Что такое духовный, гармоничный человек?
-Образованный, религиозный
3.1. Что такое негармоничный или недуховный человек?
-В чем-то, наверное, ошибается
3.2.  Гармоничен ли ты?
У Вас хотел спорсить
4. Ты часто опаздываешь?
-Часто
4.1. Как ты относишься к людям, которые опаздывают - высказываешь им свое недовольство или нет?
-Понимаю
4.2. Как?
-Спрашиваю "Что пил вчера?" (к примеру)
5. Как ты воспринимаешь ситуацию, когда ты наедине с собой, тебе некуда себя девать и совершенно нечем заняться?
-Иду курить, включаю компьютер
6. Что такое уют?
-Теплая температура воздуха, хороший ужин, декоративные цветы.
6.1.  Что такое комфорт?
Хорошее кресло, хорошая кровать
6.2.  Что ты делаешь для того, чтобы сделать в каком-то месте уютно?
-Закрываю окно, разогреваю еду, включаю телевизор, сажаю цветы.
6.3.  Комфортно?
-Покупаю кресло, матрас.
7. Как ты покупаешь одежду?
-Бросаю быстрый взгляд на всю одежду, что понравилось - мерею.
7.1. Как понимаешь, что подходит тебе, а что нет?
-Представляю что обо мне скажут в этой одежде.
7.2. Приятны и обязательны ли тебе комплименты?
Приятны, необязательны.
7.3.  Как реагируешь на критику?
Внимательно слушаю, иногда спорю
8. Ты даешь другим советы по поводу выбора одежды, стиля?
-Не помню
8.1.  От каких людей принимаешь подобные советы и почему?
-От тех, которые, на мой взгляд выглядят хорошо.
9. Если ты утром встречаешь соседа, ты запоминаешь во что он был одет?
-Может быть запомню, может быть не запомню.
9.1. Можешь вспомнить во что одет коллега которого встретил по дороге на работу?
-Да - брюки, ботинки, майка "М. видео" )
11. Что такое - приятное физиологическое ощущение?
-Импульсы в мозгу
11.1. Приведи пример?
-Вкусовые ощущения конфеты.
11.2.  Неприятное ощущение?
-Импульс в мозг (боль)
11.3. Что ты делаешь чтобы получать приятные ощущения?
-Ем конфеты, курю.
12. Предположим у тебя сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что ты будешь делать?
-Компьютер - чинить
-Телевизор - в ремонт
-Стиральная машина - попрошу починить родственника.
12.1.  Как вообще воспринимаешь ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент?
-Говорю "Ё-моё"
13. Допустим, начальство поручило тебе сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а ты - не сделал (или не справился, или забыл.. ).
13.1.  Что ты чувствуешь в такой ситуации? Насколько она характерна для тебя?
-Чувство вины, и немного пофигизма.
14. Что такое - практичный человек?
-Может быть, который хорошо работает на практике
14.1. Tы - практичный человек?
-Да, но не в своей области.
14.2. Почему?
-Еще учусь, работа не по-специальности
14.3.  Как ты реагируешь, если тебя называют практичным?
-Не называли (или не помню)
14.4. Непрактичным?
-//-
15. Как ты себя обычно ведешь, когда нужно влиться в новый рабочий коллектив?
-Пытаюсь проявить себя.
15.1. Завоевать уважение?
-Делаю вид уважаемого
15.2. Как ты понимаешь что тебя уже уважают?
-Если слушают - значит - уважают
16. Что такое - спор?
-Один - яблоки, другой - помидоры и немного эмоций.
16.1. В каких случаях и зачем ты споришь?
-Когда наверняка знаю ответ; выпендриться.
16.2.  Можешь изменить своё мнение, признать себя неправым - в каком случае? Приведи пример.
-Могу, если докажут мне обратное, но не софизмом, пример не помню.
17. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как ты воспринимаешь подобную ситуацию?
-Анализирую
17.1.  Что делаешь?
-Спрашиваю "Что произошло?"
18. Что такое - настроение человека?
-Не помню определение, что-то вроде состояния.
18.1. Как ты определяешь какое у человека настроение?
-Мимика лица, глаза.
18.2. Как можно его изменить?
-Наверное, поговорить.
19. Скажи пожалуйста, ты можешь инициировать ссору?
-Могу
19.1. Зачем ты это будешь делать?
-В том то и дело, что этого делать не надо
19.2. Если ты с кем-то поссорился, кто первый будет мириться?
-Хороший человек
20. Что ты чувствуешь, и что делаешь, если кто-то на тебя обиделся?
-Дискомфорт, пытаюсь сгладить конфликт.
21. Скажи пожалуйста, как ты определяешь как кто к тебе относится?
-Вероятно ошибочно.
21.1.  Как понимаешь, что определил правильно?
-Долго знаю человека.
21.2. Если кто-то скажет что относится к тебе очень хорошо – как ты реагируешь?
-Киваю, изображаю легкое удивление
21.3.    Почему?
-Как-то само получается.
22. Что тебя напрягает в общении с людьми и вообще по жизни? Приведи пример.
-Навязчивость и постоянные просьбы сделать что нибудь, например, с телефоном
23. Кем работаешь? Почему выбрал эту профессию? (Если не работаешь, а учишься, то какое образование получаешь и почему выбрал это направление?)
Что в ней нравится, что нет?
Как ты работаешь? (Что и как делаешь после получения задания?) Какие задания нравятся больше, какие меньше? Твоё представление об "идеальной" работе?
-Работаю на выдаче и проверке товара; нужны деньги, учусь на юриста, выбрал потому-что понравилось слово "юридический" бывает интересно, нравится обсуждать проблемные вопросы, не нравятся задания на дом, ленюсь.
-Работать стараюсь оперативно, задания иногда выполняю не сразу, бывает откладываю.
-Идеальная работа - командировки по европе, нагрузка на мозги, хорошая зарплата
24. Какие любимые занятия, увлечения? Чем они тебе нравятся?
-Выляться, ничего не делать, посидеть за компьютером, почитать.
25. Самая приятная и неприятная для тебя критика? Самые приятный и неприятный комплимент?
-Приятная - без эмоций, неприятная - с эмоциями, комплимент с эмоциями приятен, неприятных комплиментов наверное не бывает
Опиши  идеального начальника и идеального подчиненного для себя. Почему именно такие?
-С чувством юмора, понимающий, грамотный, опытный, готовый научить.