ТУАИ, мясо (Страница 6 из 8)

А мне 3я понравилась, а чем дальше читаю, тем больше убеждаюсь, что остальное пролный кал.
Может такая вот теория, для каждого 1 кирпичик подходит тока 8)

мне в этом плане понравилась история, как Репин просил знакомых художников-абстракционистов "нарисовать лошадку". и есть в этом, на мой взгляд, некий смысл - без навыков классической живописи "по общему правилу" невозможно самовыражение в виде абстракции... Мастер свободен в способе самовыражения - на то он и мастер. И смысл овладения каким-либо искусством - в полной свободе средств самовыражения.

Здесь искусство под названием "жизнь"... мне представляется, что чем выше уровень, тем свободнее человек в своих выборах, а если он способен существовать только на, допустим, 7-м и не может спуститься, скажем, на 5-й - какая же это свобода?

в этом, на мой взгляд, отличие свободы ребенка и свободы взрослого.

свободный ребенок делает то, что хочет, а свободный взрослый делает разумный выбор - и зачастую сам обременяет себя разнообразными обязанностями, в том числе и необходимостью кропотливого овладения какими-либо навыками.
вот и параллель с "уровнями" Фельдмана

видимо, потому что они все занимают в ней примерно одинаковое место . И для многих людей это абсолютно нормально

беда только в том, что у ребенка иногда не получается именно то, что он хочет... т.е., можно, конечно, забить и сказать "этого я в итоге и хотел", а можно напрячься и сделать - именно то, что хочешь...

кста, цикличность "системы уровней" можно провести и по уровню осознанности своих действий - от калякания "абстракций" на обоях к осознанному эпатированию и подрыванию устоев общества.
не знаю, правда, заложил ли эту мысль аффтор в свое творение...

буду думать что из этого можно сделать, но это, млин, тоже уже будет сильно не Фельдман

ну если свободу рассматривать как наличие возможности - сильный и знающий будет явно свободнее, чем слабый и незнающий. У него уже не "свобода от", а "свобода для", которая, впрочем может показаться несвободой тому, кто стремится к "свободе от"...

скажем, уровень 2 и уровень 7 по своим проявлениям во внешний мир будут примерно идентичны, но внутренняя мотивация к таким проявлениям будет совсем иной. уровень 0 и уровень 9 - уже практически одно и то же. т.е., при желании после "девятки" можно начать проходить заново весь цикл от 1 до 9, который будет одинаков по внешним проявлениям, но опять же, сознание будет другим. Скорее, не цикл, а спираль...
Боюсь, правда, что не очень понятно получилось...

Софистика... Свобода для покажется несвободой для сободного во_имя...
Не думаю, что вообще правомерно сравнивать степени свободы. Оная категория либо есть, либо нет, ибо если она есть, но неполная, значит, ее нет. А уж возможна свобода или нет - это вопрос диалектики и личных предпочтений

Мм.. По уровню два похоже, что он рождает абстрактные идеи, или я не допонял аналогии..?

Кто угодно может их рождать неосознанно, в чем тогда цикличность?

Тогда я бы скорее сравнил 7-ой с первым, ну или, быть может, с третьим по внишним проявлениям. Типа он может выглядеть, как раб идеи, например, или как созерцатель. Ориентацию на анализ поступающей информации или на собственную деятельность, как правило, видно хорошо, поэтому четный с нечетным будет трудновато спутать по внешним проявлениям..

Ну да, Фельдман во всем виноват
На самом деле, хрен знает, что он там и куда вкладывал, описывая, и что мы теперь у него понимаем, проецируя на его тексты то, что что нам кажется разумным. Может быть, я не прав, может быть, права как раз ты насчет Фельдмановского 2-го и 7-го уровней.