Назовите свои качества и роль родителей в их формировании. (Страница 1 из 4)

отец
- критичный взгляд на все (умение выделять основные недостатки)
- усердие и трудолюбие
- восприятие всего с точки зрения эстетика+практичность и как следствие умение четко определять ценность
- уважение и интерес ко всему что рационализирует труд быт и отдых
- трезвость и холодность суждений не зависимо от обстоятельств
- воля и настойчивость
- уважение и понимание традиций культуры и религии. патриотизм

мать

- дипломатичность
- план порядок и режимность по жизни
- умение стать на место любого человека в любой ситуации (имитировать чужие ощущения и чувства)
- честность
- ответственность за тех кто слабее или зависимых
- любовь к животным и вообще всему живому
- щедрость и гостеприимность (прививалась во всяком случае)

оба
- искуство в любых проявлениях
- порядочность
- самозащита и отстаивание интересов
- самостоятельность
- аристократизм и гордость (зачем не ясно привилось слабо)
- уважение к структурам иерархиям законам итп
- не прививали но развилось как раз как в противовес потому считаю следствием влияния родителей - умение довольствоваться малым ценить то что есть
- бережливость и консерватизм (обращение с вещами и ресурсами)

вобщем все. названы вобщем-то плюс минус позитивные качества потому как негативных мне не прививали и их формирование часто на моей совести)))

Спасибо!
Я так понимаю, идёт перечисление ваших качеств, полученных от родителей, которые указаны в начале каждого списка?

Отец научил меня мужественно чистить штиблеты. И нежно заправлять кровати. Мать научила мыть тарелки и кормить волнистых попугайчиков. Короче, одни бесполезные навыки.

ну я для этого и написала что это *условно* позитивные качества. к тому что я не считаю выше перечисленное приобретенное от родителей достоинствами. Так что насколько я поняла я все же верно истолковала тему. привитые качества от родителей. Для себя половину из них позитивными я не считаю...просто к тому что меня реально никто не научил вороваать или обманывать это я к тому что вобщем то своим *родительским пакетом* я довольна...

к уточнению твоему могу добавить такое
меня учили пунктуальности дожив(туповатая да) до 25 я поняла что это у меня уж слишком гипретрофировано и искуственно себя попустила. это было именно неосознаное заганяние себя..с остальным же либо я еще не осознала либо действительно трезво смотрю на себя и свои потребности и не искореняю привитое ибо оно мне импонирует...
т.е хочу сказать что с оч юного возраста я брала только то что считала нужным и принимала только те законы которые считала верными для себя...поэтому мне и нравится соционика..она многое обьясняет о фильтрах информации...

Т.е. ты ищешь следы этакого программирования по Эрику Бёрну? Да брось, если такие случаи найдутся, то можно списать их этиологию на родителей, а если нет - то ты ничего не сможешь найти и доказать. Бесполезные сведения.

***
Однажды отец научил меня чистить картошку. Сказал, что это полезный навык, ведь если что - в будущем я не останусь голодный, смогу купить этих капсул с крахмалом, почистить, пожарить их и сожрать. Я ему поверил. Но после этого я стал постоянно чистить картошку за всю семью. Что же мне это дало? Осознание того, что мир полон хитрожопых пидарасов.

Не слышал про Эрика Бёрна... Но вот Перельман в своей работе преодолевал выворачивание сферы наизнанку через другие измерения! Очень близко к целованию самого себя взасос! Но Перельман всё делал усилием мысли...

возьми свитер и предохраняйся

Zexawe, а что, собственно, вы хотите понять? Развернуто, пожалуйста, чтобы я знала, какого рода ответ вас устроит -)

Гипотеза Пуанкаре? Сомневаюсь, что Перельман представляет из себя сферу, если только речь не идёт о яйцах Перельмана.