Инфантилизм как тенденция (Страница 2 из 4)

см. Эрих Фромм "Бегство от свободы"
проблематика шире

спасибо

Недавно сдала госы, оцениваю по своим однокурсникам:

+1
Даже более того: у нас особо популярные на лекциях были дебильные вопросы типа "это все ещё пункт 2 или уже п.3?", "это с новой строки писать?", "табличку уже можно закрывать, или ещё нет?"

+100

повальное отсутствие творческой жилки - это просто эпидемия какая-то
шаг влево, шаг вправо - какой там расстрел, этот шаг просто невозможен
курсовики у большинства сводятся к тупому подставлянию циферок в формулы и тексты из учебника
вот мой недавний примерный диалог с однокурсницами по поводу диплома:
Я: "я подошла к преподше заранее, договорилась, буду по анализу диплом писать, мне это интереснее и актуальнее"
2-я девушка: "ну да, по анализу легче. А че там делать? Цифры в формулы подставить да и все".
3-я девушка: "да, вообще делать нечего. Хорошо бы мне тоже по анализу, сделать бы побыстрее"
я даже пояснять ничего не стала))))

плюс часто отсутствие элементарного понимания, Э-ЛЕ-МЕН-ТАР-НО-ГО. То ли лень народу, то ли действительно материал сложный... не пойму никак.
с введением ЕГЭ я представляю, что через несколько лет будет - полнейшая стандартизация мозгов

Да ЕГЭ - это вообще диверсия инопланетных разведок

точно
млин, неужели правительственные чины не понимают, что если детей с 5 класса начинают натягивать на тесты - у них мозги нормируются в рамках этих тестов? мне недавно знакомая преподавательница рассказывала, что сейчас уже в 7(!!!) классе дети почти не пишут сочинений.
Мне вот просто интересно: действительно ли это сделано в целях борьбы с коррупцией/повышения уровня образования, или это "стандартизация нации"?

Это про кого? Объяснений?

Про тебя и Колибри...

Вот и все объяснения...

смотря в чем консерватизм...
смотря в чем творчество...
смотря что подразумевать