Что пообещать Бальзаку, чтобы он... (Страница 13 из 36)

кстати я придерживаюсь точки зрения, что задача преподавателя на занятии не научить тебя каким-то конкретным вещам (их можно самостоятельно вычитать из книг), а передать тебе (интимную) часть своего мировоззрения, в частности на предмет лекции.

я в своё время по некоторым лекциям вёл конспект того, что преподаватель говорит во время перемены или конспект историй/анекдотов, игнорируя саму лекцию (опять же, для освоения предмета есть книги, но подход, матушка, подход к предмету из книжек не вычитаешь). 

боже, АКА, прости пожалуйста, но какой же ты -- местами -- тупой и читать, очевидно, не умеешь (поэтому, кстати, и считаешь, что есть вещи, которые в книжках не вычитаешь)

Yo!!! ))) Определенно, это заслуживает внесения в скрижали. ))

а. ну конечно, мне приятно, что я способна без корочки добиться того, чего многие и с корочкой не добиваются. но это не главное все-таки.

кстати, самообразование (точнее, его результаты) подтверждается опытом работы, рекомендациями от заказчиков итд. вот эти корочки мне уже по душе -- на официальных бланках, с похвалами в мой адрес за хорошую работу, ну красота же

Чепуха. На самом деле в/о делается непонятно для чего. Любые объяснялки - не более чем рационализирующие отговорки.

Задача преподавателя - заработать деньги. С этим он худо-бедно справляется.

Если человек не знает, чего хочет добиться в жизни, то неужто он знает, куда пойти работать?

Иртеньев вспоминается:
"Одиноко брожу средь толпы я,
И не вижу мне равного в ней.
До чего же все люди тупые!
До чего же я всех их умней!"

В деревенских институтах действительно бывают перебои с горячей водой.
Тонко, однако, подмечено

в IT можно сдать квалификационный экзамен и получить сертификат, перевешивающий любой "диплом о полученном образовании".
чем не аргумент?

нуууу... это ты зря, у меня оно себя вполне окупает. даже если бы не окупало, мне было бы приятно, что оно у меня есть. ведь мы фактически перешли на обязательное 15-летнее образование.  то, что лет 30 назад называли "средним" сейчас эквивалент нашему, современному высшему (% людей, получающих в.о. значительно вырос).

это сродни "задача чиновника - взять взятку". задача преподавателя - обеспечить качественное образование следующего поколения специалистов, а все "договорюнчики" - издержки частично посттрансформационного периода и частично - российской ментальности.
подойди к немецкому преподу и скажи, что его задача - заработать деньги... хихи...

понимаешь, поступая в ВУЗ, ты как бы подписываешь контракт на 4-5 лет. т.е. если ты за это время по каким-либо причинам (выбрал неподходящую профессию, мало перспектив на рынке труда) решишь не продолжать обучения (ну, или если тебя после двух курсов выгонят), ты это время по большому счёту потерял.
работа - совершенно другое, как правило, это не мир долгосрочных контрактов, у тебя есть время созреть для "твоей" специальности.

для постоянного наличия горячей воды в маленьком городе достаточно 200-300 дол. плюс две руки, растущих, по возможности, не из задницы.