Базовая ЧС (Страница 17 из 20)

bad girl пишет:

ну годовалому это не объяснишь. и даже  и 2х годовалому.
тут только внимание родителей и полная ликвидация опасностей. )
постарше уже важен контакт и именно умение родителя все показать. я например совершенно не против, когда родители готовят что-т с  маленькими детьми, вовлекая их в процесс... но это конечно не значит что ребенок наравне использует все кухонные приборы. конечно нет. роль взрослого и роль ребенка там должна быть четко очерчена.

сразу видно, что ты не имела дела с маленькими детьми))
годовалому уже ВСЕ можно объяснить по поводу быта.
тем более двухгодовалому.
ты знаешь, что от года до трех дети больше всего интересуются именно бытом и любят например подметать маленьким веничком и мыть посуду маленькой губкой?)
да, у них получается хуже чем у взрослых, но не потому что они не понимают, а потому что координация и моторика еще недостаточно развиты.
а с пониманием у них все норм.
скажу тебе больше- понимать дети начинают ДО того, как научатся говорить. в полгода уже понимают человеческую речь - не только интонации но и некоторые слова и фразы.

Kett пишет:

например ребенок с рождения видит, что его родители общаются ласково и никогда не орут друг на друга.
и при этом не важно, что он не осознает, хорошо это или плохо, важно что он берет эту модель поведения за пример.

ребенок растет в социуме. и его восприятие развивается не только в младенчестве, но всегда.
за модель он пример совокупно модель и родителей, и друзей и незнакомых людей в магазинах )

bad girl пишет:

ты правда думаешь что я выросла в лесу и никогда не видела близко детей?    нет, поверь, я их оч хорошо знаю. и по практике вокруг и по детальному изучению ранней  детской психологии. объяснить годовалому ребенку все - нельзя. можно конечно убедить себя, что он все понимает и тебя воспринимает как подружка, но это будет безрезультативно. он просто не запомнит сказанное. а опасные ситуации и вещи в его жизни могут быть молниеносны, так как физически дети очень активны в этом возрасте.  до 2х лет надо именно что убирать. и все родители это делают, и все дома под это подстроены. поверь, не все они - "идиоты". ребенок может "подметать венечком" умиляя родителей и в то же время стащить на себя все что на столе лежит вместе с компом за один раз. тут только осторожность , а не разговоры.

что-то у меня дежавю, но по-моему я буквально страницей раньше уже отвечала тебе, что да, конечно надо убирать то, что супер-опасно, НО, убирая объяснять почему и по возможности демонстрировать так, чтобы ребенок понял, что родители его не обманывают и не шутят, когда изолируют что-то опасное.
от этого появляется доверие и серьезное отношение к словам и действиям родителей.
ибо просто спрятанное ребенок все равно будет пытаться найти откопать достать))
а то, в чем он САМ убедился что оно опасно - есть шанс, что не будет)

со мной мама разговаривала...когда я еще в утробе была...так что не передергивай.

Оч круто. Осталось только доказать, что это как то повлияло на твою психику и память.  Особенно с учетом того, что даже новорожденный не всегда сразу слышит. А уж в утробе то ... 

Ну эмпатия. И чо?
Все то ты помнишь. 

А. Ну у них в роддоме такое распиздяйство бывает вполне. Если ребенка не кормить - он вполне закономерно плачед. 
Тока при чем тут воспитание а тем более базовая ЧС?! 

что где уж ему помнить, говорила ли с ним мама в утробе или нет.